Estructura del curso

Este programa se organiza en tres unidades. Corresponde al docente, en su calidad de profesional de la educación, realizar las adecuaciones que considere necesarias de acuerdo a su estilo de enseñanza, su proyecto de trabajo, el contexto en el que realiza su labor y las condiciones de sus estudiantes.

Unidad de aprendizaje I 

La planeación: un proyecto de trabajo docente 

• Planeación de acuerdo con la propuesta curricular de educación básica
• Factores que inciden, características y elementos que conforman un proyecto de trabajo docente.
• Rasgos que caracterizan el grupo escolar: los procesos de desarrollo en los alumnos.

Unidad de aprendizaje II 

Factores y elementos que inciden en la planeación docente 

• Factores para construir y direccionar un proyecto de plan de clase (flexibilidad, adecuación curricular, características del grupo y del entorno escolar).
• Elementos de un proyecto de plan de clase y su intencionalidad.
• Problemas para llevar a cabo un proyecto de plan de clase.

Unidad de aprendizaje III 

Elección ante la planeación didáctica 

• La planeación didáctica como proyecto educativo